近日，各大高校的自主招生計劃陸續公布，報名工作隨即開展，2012年自主招生拉開大幕。與往年不同的是，今年關于自主招生的話題格外多：聯考可能被解散、高校大打“寒門牌”、自招生源數量不能超5%這道紅線、復旦與南開退出“北約”、北大清華考試時間撞車……不過，高校自主招生花樣迭出，最主要的目的還在于圈占優質生源，“掐尖選才”。
自招計劃花樣迭出
日前，復旦大學、南開大學宣布不參加新一輪高水平大學自主招生聯考。復旦、南開校方均強調，“自立門戶”是為了招收更切合本校辦學特色與培養標準的人才。
截至目前，自主招生聯考“北約”成員由13個縮減為11個，“華約”聯盟的7所高校和“卓越聯盟”的9所高校不變，還有北京理工大學組建起的“理工系”聯考。結盟高校占據全國擁有自主招生資格高校的半壁江山。
今年，“聯考”成為自主招生最先熱起來的詞語。10月份“教育部醞釀拆散自主招生聯考”的傳言見諸媒體，一時成為社會討論的熱點話題。直到11月份，教育部對此事回應稱并未叫停。但是，對于自主招生的名額，卻作出了明確限制：重申自主選拔錄取人數不得超過本校年度招生計劃的5%，首次為高校自主選拔候選人數設置了“原則控制在自主招生錄取計劃數的120%，最高不超過200%”的上限。名校自主招生候選人認定數量逐步擴大的趨勢有望在明年得到有效控制。
從2003年自主招生開始，其公信力一直備受公眾質疑，尤其是偏向教育發達地區的大中城市學生，貧困地區以及農村學生比例偏低，“寒門難出貴子”，被人們所詬病。
值得稱道的是，在2012年各高校推出的自主招生計劃中，有不少高校注意到了近年來備受關注的生源平衡性問題，高校頻頻打出“寒門牌”。
清華大學先是宣布自主招生新政將覆蓋全國592個國家級貧困縣，又與南京大學、西安交通大學和中國科技大學聯手為全國國家級貧困縣農村戶籍考生推出專屬招生通道——“自強計劃”，通過初審的學生可任意報考四校中的兩校，不僅免除考試費用，還可獲得往返考點的交通補助。
北大不僅“中學校長實名推薦制”加大對農村地區、邊遠貧困地區和少數民族地區中學的傾斜力度，而且承諾明年自主招生候選人中至少兩成為農村戶籍考生。北大招辦表示，所有入選的農村戶籍考生須從2008年12月至2011年12月連續持有農村戶籍。
中國人民大學今年推出的專招農村生源的“圓夢計劃”，將有50個招生計劃。申請該計劃的考生必須是貧寒子弟、農村戶口，直系親屬中父母、祖父母和考生這一代沒人上過大學，家庭收入主要來自務農，不包括農民企業家。
除了大打“寒門牌”，名牌高校還加大了優惠力度，如北大“中學校長實名推薦制”認定考生，高考錄取的優惠幅度由以往的降30分擴大至當地一本線，獲得清華“領軍計劃”認證的學生，則將獲降60分錄取的優惠。此外，除了聯考之外，名牌高校還推出“個性招生計劃”，如清華大學的“領軍計劃、”拔尖計劃“、”自強計劃“，人大的”校長直通車計劃“、北師大的”攀登計劃“、”星光計劃“、”師表計劃“等，方便高校更有針對性地選拔不同特點考生的同時，也方便高校提前鎖定特色生源。
圈占優質生源是高校最大利益
近幾日，高校自主招生陸續公布考試時間，考生們有些失望地發現：以清華為首的“華約”和以北大為首的“北約”考試時間均設在明年2月11日，聯考的時間又撞車了。2011年自主招生迫于輿論壓力錯開筆試時間的北大和清華，這次卻不顧輿論反對，可見，圈占優質生源才是高校自主招生最大的利益。這些頂尖高校不是真正想選擇適合自己的專特學生，而是在利用特殊優惠政策“掐尖”競爭。
21世紀教育發展研究院副院長熊丙奇就指出，自主招生聯考把聯考與學校綁定，完全從學校利益出發，變成為學校集團圈地搶生源的大戰。號稱“提供多樣選擇”、“減輕學生負擔”的各方自主招生最終定于同一天考試，成為以兩大聯盟為主體、其他聯盟參戰的“PK”賽，其間表現出來的不是大學的謙謙之風，而是有你沒我，甚至為了搶狀元鬧到法院的錙銖必較。不但家長和學生唯“名校”是論，就連名校也仗著“名校”在生源上搞“朋黨之爭”。自主招生演變為以錄取分數優惠的政策搶生源。
對于自主招生，農大校長柯炳生曾援引數據指出，每年真正享受到自主招生優惠的考生僅有0.5萬左右，占全國每年大約1000萬考生總量的0.05%。然而，如此小比例的自主招生卻引發了規模巨大的參與者，導致聯考成為事實上的“小高考”。
不少考生抱怨，自主招生只是增加了高校的自主選生權，而考生只能獲得一張錄取通知書，考生沒有增加選擇權，而許多大學對通過自主招生進校的學生，培養模式與非自主招生進校的學生完全一樣。幾乎所有高校都對本科生采取統一的培養模式，這樣自主招生對于培養人才的意義也打了折扣。
自主招生政策旨在打破高考“大一統、一刀切”格局，探索招生與考試相對分離的辦法，逐步形成“分類考試、綜合評價、多元錄取”的考試招生制度，這幾年的實踐也凸顯一定的正面效應。但是，不少專家指出，如果高校自主招生不放棄“掐尖選才”的短期功利性，這不僅會加大學生的備考負擔，還會進一步加劇了高考的“緊張空氣”以及應試教育的負面效應。
來源：工人日報編輯：于姝楠