上師大情愛心理課堂堂爆滿 同學(xué)：搶位子要提前半個小時
“在他的課上找不到睡覺的同學(xué)，如果以后我也能做到像他這樣我就滿足了。”近日，記者在上師大校園論壇上看到，考試結(jié)束后，不少學(xué)生就開始議論下學(xué)期所要選修的課程了，而上海師范大學(xué)心理學(xué)教授張志剛所開設(shè)的《情愛心理學(xué)》和《性心理學(xué)》課程，成為大家熱議的報名對象。
教室過道里都擠滿了學(xué)生
“想選《情愛心理學(xué)》和《性心理學(xué)》？太難了。”剛走出選修課《心理咨詢概論》結(jié)業(yè)考試考場的小李感嘆地說。今年大三的小李一直想選修張志剛老師的《性心理學(xué)》和《情愛心理學(xué)》，但是這兩門課程太火爆，他“落選”了。為了能領(lǐng)略張老師風(fēng)采，小李“退而求其次”，改選了張志剛老師的另一門心理學(xué)課程———《心理咨詢概論》。小李告訴記者說，張志剛老師，以及他講授的《情愛心理學(xué)》、《性心理學(xué)》以及《心理咨詢概論》這三門課，在上師大“人氣很旺”，而他有點“特別”的課程自然也成為學(xué)生議論的焦點。
而教育學(xué)院08級的學(xué)生小郭就是一個幸運者，她告訴記者說，入校的時候就聽說張老師的課程很火爆，這學(xué)期試著選了一下《情愛心理學(xué)》，居然成功了。“因為課程帶‘性’和‘情愛’字眼，我選課時還不好意思告訴同學(xué)，第一次上課也是偷偷地溜到教室去的，結(jié)果一進(jìn)教室大吃一驚，座位被坐得滿滿的，走道里還站著不少學(xué)生。”以后的每次課程，小郭都是提前半個小時到教室，“要不然就找不到好位子。”小郭告訴記者，上了課程之后，發(fā)現(xiàn)課堂上講述內(nèi)容遠(yuǎn)比自己想象的豐富，張老師講述的知識不僅包括人類歷史、戀愛、婚姻，就連分手原因、如何找合適的男女朋友都成了課堂內(nèi)容。
教會大家怎樣選擇合適的愛人
“很實用。”07級心理學(xué)系學(xué)生陳霏霏用這三個字來描述選修張志剛老師心理學(xué)的感受。她告訴記者說，現(xiàn)在大學(xué)生正是處于戀愛“高發(fā)”階段，對情愛知識的需求很大，而張志剛老師在這兩門課程中，會教大家怎么樣才是愛上一個人，什么樣的人才最適合自己，什么原因?qū)е路质忠约叭绾畏质植攀亲罴逊绞健?/p>
陳霏霏說，張志剛老師講述的一個實驗讓她印象深刻：兩組參加實驗的人員分別通過兩個橋，一個橋架在懸崖峭壁上，而另一個橋則架在小河上，兩個橋的對面都分別有一個漂亮的女士，女士逐個登記過橋者并將她的聯(lián)系方式告訴每一個人。實驗顯示，走過懸崖之橋的那組人打電話向女士示愛的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于小河之橋。“這個故事讓我想了很久，有時候是環(huán)境影響了你的思維，讓你誤以為自己喜歡上了某個人，但事實上，可能只是你受環(huán)境刺激的一個反應(yīng)罷了。”陳霏霏說，《情愛心理學(xué)》和《性心理學(xué)》課堂上這些實驗，讓自己對情感有了更深的了解。
不少同學(xué)和陳霏霏有同感，他們表示在張老師的課堂很“開闊眼界”，上他的課總覺得“時間過得好快，很開心”，更重要的是，課堂上講的東西很實用，“也讓我們更加理性地去認(rèn)識和處理情感。”
學(xué)生遇困擾主動求助仍不多
張教授表示，國家前幾年公布的一個數(shù)據(jù)稱，16-34歲的年輕階段，自殺是第一死因。“我看到過很多學(xué)生自殺前寫的遺書，每次看到都會心疼很久，其實對于很多走極端的大學(xué)生來說，有些問題如果能說出來，還是很容易化解的，但是正是由于他們沒有及時化解心中的情緒，才導(dǎo)致問題越積越深，最后走上偏激道路。”
張志剛說，有心理困擾是一個很正常的現(xiàn)象，任何人在生命中都會有一個或多個階段遇到心理困擾，“15%-20%的人被心理問題困擾著，心理問題不是病”。張志剛痛心地說，現(xiàn)在不少大學(xué)生遇到心理困擾時，不會主動尋求幫助，導(dǎo)致問題越積越深。“現(xiàn)在整個社會對心理的認(rèn)識還是有限的，甚至有些人將心理困擾看做是有病，這些都是不正確的，作為大學(xué)生也應(yīng)該正面地看待這個事情，并正視心理困擾問題，并及早采取措施來走出困擾。”
>>>面對面
大學(xué)生心理問題1/3涉及情感
記：您當(dāng)初為什么會開出這門選修課？
張：現(xiàn)在大學(xué)生對情愛心理方面知識充滿了渴求，而且這個需求是遠(yuǎn)大于學(xué)校的供給的。有一次在復(fù)旦大學(xué)開講座，題目是《人類科學(xué)和人類性愛》，結(jié)果來聽的學(xué)生比想象的多出很多，許多沒有座位的同學(xué)堅持站著聽完了講座。這件事讓我很感動，很受觸動。
于是從2007年開始，經(jīng)過申請，我決定在上師大開設(shè)《情愛心理學(xué)》和《性心理學(xué)》等課程。事實上同學(xué)反應(yīng)非常好，每學(xué)期的課程都是爆滿，甚至有些學(xué)生連續(xù)三個學(xué)期都選不上這門課。
記：您認(rèn)為這門課受大家歡迎的原因在哪里？
張：我個人認(rèn)為，課堂的爆滿從一個側(cè)面也折射出高校對這些情感輔導(dǎo)方面的課程還是不夠的。大學(xué)生所遇到的各種心理問題，最多的是情感問題，約占到1/3的比例。情感問題是大學(xué)生面臨的一個重要問題，現(xiàn)在每年因為情感問題而走極端的學(xué)生不少，那么如果我們能更多主動出擊，在情感上給他們予以引導(dǎo)，可能就會避免很多極端事件的發(fā)生。
記：這類選修課真的可以解決學(xué)生心理問題嗎？
張：從實際情況來看，開設(shè)心理課程，主動地去了解學(xué)生的心理困擾，的確可以起到很好的預(yù)防效果。我們幾年前曾經(jīng)做過一個心理干預(yù)實驗，當(dāng)時就把大學(xué)生自殺率明顯降了下來。
如果自己不能走出心靈困擾，大學(xué)生就需要主動去咨詢專業(yè)人員，現(xiàn)在各個高校都有了心理咨詢中心，配備的老師也是受過很好的專業(yè)教育的，不僅能幫你很好地解決問題，并且會很好地保護(hù)你的隱私。雖然說現(xiàn)在大學(xué)生面臨的社會壓力越來越大，但是學(xué)生們還是應(yīng)該用積極的心態(tài)來憧憬明天。
（來源：青年報 編輯：陳丹妮）
