耶魯大學(xué)—北外合作項(xiàng)目舉行開幕式
7月8日上午，“耶魯大學(xué)——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”合作項(xiàng)目開幕式在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)隆重舉行，標(biāo)志著北外與美國(guó)耶魯大學(xué)就國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練聯(lián)合項(xiàng)目正式啟動(dòng)，這也是對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教育理念和培養(yǎng)方式改革的積極探索和實(shí)踐。我國(guó)教育部國(guó)際交流與合作司副司長(zhǎng)姜峰、美國(guó)耶魯大學(xué)研究生院院長(zhǎng)巴特勒先生、耶魯大學(xué)副校務(wù)卿王芳女士、北外校長(zhǎng)郝平教授、副校長(zhǎng)金莉教授及項(xiàng)目實(shí)施單位、北外英語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)孫有中教授等出席了開幕式。
該項(xiàng)目開辦有著現(xiàn)實(shí)的深層背景：2005年，來自中國(guó)內(nèi)蒙古的耶魯大學(xué)3年級(jí)博士生韓雪梅被告知將被中斷獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)業(yè)，原因是說她英文不如美國(guó)人流利，建議不讓她通過博士生資格考試，這就意味著她將無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)因之被取消。事件發(fā)生后，超過100名學(xué)生在耶魯大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行集會(huì)，指責(zé)校方歧視中國(guó)研究生。他們認(rèn)為，耶魯某些管理人員的作法與耶魯多元化和平等的教學(xué)宗旨不符。韓雪梅事件使耶魯校方頗感被動(dòng)，為了最大限度地避免類似事件再次發(fā)生，耶魯大學(xué)希望能給來自中國(guó)大陸的學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練——當(dāng)然這種語(yǔ)言課程針對(duì)幾乎所有的國(guó)際學(xué)生。但耶魯大學(xué)決定將對(duì)國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練課程安排在學(xué)生的國(guó)籍國(guó)，而不是美國(guó)，這在該校歷史上尚屬第一次。
“耶魯——北外”合作項(xiàng)目就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)在內(nèi)的中國(guó)知名高校都愿意承辦耶魯大學(xué)這一語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練項(xiàng)目，但耶魯大學(xué)認(rèn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（BFSU）在對(duì)以母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)中，在中國(guó)境內(nèi)的大學(xué)中享有良好聲譽(yù)，是英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的翹楚，故而耶魯大學(xué)決定在北外舉辦英語(yǔ)語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練項(xiàng)目。這正如兩校間的合作協(xié)議中所寫的：“北外擅長(zhǎng)用英語(yǔ)給以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生提供專家教學(xué)，”同時(shí)樂于和耶魯一起“共同設(shè)計(jì)和提供恰適的文化適應(yīng)課程和高階英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目”，因此我校在諸多知名高校中脫穎而出，成為耶魯大學(xué)該語(yǔ)言項(xiàng)目的合作者。具體授課任務(wù)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院的優(yōu)秀教師和專家組承擔(dān)。
教育部國(guó)際交流與合作司副司長(zhǎng)姜峰指出，在教育國(guó)際化背景下，加強(qiáng)中國(guó)與世界各國(guó)高等教育之間的合作、交流是大勢(shì)所趨。幫助赴美學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)言水平，了解美國(guó)社會(huì)和文化，北外作為中國(guó)享有盛譽(yù)的外語(yǔ)教學(xué)與研究院校，作為我國(guó)語(yǔ)種最多、層次最全的重點(diǎn)大學(xué)，自然責(zé)無旁貸，而且一定能大有作為。
北外副校長(zhǎng)金莉教授在致辭中代表學(xué)校向這個(gè)合作項(xiàng)目的正式啟動(dòng)表示祝賀，她說，北外是我國(guó)外語(yǔ)院校的領(lǐng)頭雁，經(jīng)過60多年的發(fā)展和建設(shè)，如今已開設(shè)有43個(gè)語(yǔ)種，其中有17個(gè)語(yǔ)種在全國(guó)是“獨(dú)生子”。通過耶魯中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練項(xiàng)目，我們可以了解到國(guó)外一流大學(xué)對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)的需求，了解到它們對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言水平的要求。同時(shí)，通過共同為這個(gè)英語(yǔ)強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程、課程材料和教學(xué)方法，了解世界一流大學(xué)對(duì)英語(yǔ)作為二語(yǔ)習(xí)得的語(yǔ)言教學(xué)的要求。這將有助于我們更有目的地組織教學(xué)，改革和改進(jìn)我們的課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。她希望雙方緊密合作，資源共享，求同存異，共謀發(fā)展。
耶魯大學(xué)研究生院院長(zhǎng)巴特勒先生首先代表耶魯大學(xué)向中國(guó)教育部、北外表示衷心感謝。他認(rèn)為這對(duì)各方都是一個(gè)良好的機(jī)遇，這是高等教育全球化的必然結(jié)果，也是各國(guó)之間文化交流的有效途徑。他希望首期在北外參加學(xué)習(xí)、并即將奔赴耶魯大學(xué)繼續(xù)求學(xué)深造的24名中國(guó)留學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)基本功，注重外語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，為在國(guó)外的留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
北外校長(zhǎng)郝平與耶魯大學(xué)研究生院院長(zhǎng)巴特勒先生還接受了中國(guó)教育電視臺(tái)的聯(lián)合采訪。郝校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)這個(gè)項(xiàng)目的積極意義，他認(rèn)為這是我國(guó)高等教育與國(guó)際合作的重要事件，耶魯選擇北外作為英語(yǔ)教育訓(xùn)練的合作高校，這是對(duì)北外的肯定；北外作為全國(guó)以外語(yǔ)教育教學(xué)著稱的著名大學(xué)，一定不辱使命；同時(shí)這個(gè)項(xiàng)目也會(huì)給我國(guó)大學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確了解美國(guó)文化歷史打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
正如該項(xiàng)目中方負(fù)責(zé)人、北外英語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)孫有中教授在接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)的：“該項(xiàng)目的實(shí)施不僅對(duì)北外、對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教育和教學(xué)都是一個(gè)值得興奮和反思的事情，它無疑使我國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)考試能力向英語(yǔ)應(yīng)用能力、研究能力轉(zhuǎn)換提供了有益的探索。”
據(jù)悉，今年首期參加該項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上是北大、清華、復(fù)旦、北外本校等的畢業(yè)生，他們中的大多數(shù)是前往耶魯大學(xué)攻讀博士學(xué)位的，部分攻讀碩士學(xué)位，其中工程和生化醫(yī)學(xué)專業(yè)的人較多。在項(xiàng)目開展期間，我校除了提供專業(yè)的外語(yǔ)訓(xùn)練和研究能力強(qiáng)化之外，還給予了耶魯大學(xué)學(xué)員諸多優(yōu)惠：同意耶魯學(xué)生以相對(duì)低廉的價(jià)格入住“國(guó)際交流中心”樓；同意耶魯大學(xué)學(xué)生在北外期間享受北外正規(guī)注冊(cè)學(xué)生的待遇，如閱讀圖書資料，參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議等。
北外通訊員 董睿推薦
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