中國共產黨是一貫重視學習、善于學習的馬克思主義政黨。崇學重學、勤學善學，是中國共產黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的獨特的政治優(yōu)勢。黨的十七屆四中全會在深刻總結黨的歷史經驗、科學分析新形勢新任務的基礎上，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務，并把建設學習型黨組織作為建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，這是黨的建設理論和實踐的一個重大創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了我們黨敏銳的時代意識和強烈的進取精神，對于全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程，鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、永葆黨的生機活力具有重要意義。

開展建設學習型黨組織活動兩年多來，各地區(qū)各部門認真貫徹中央的重大戰(zhàn)略部署，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的基本要求，把建設學習型黨組織工作牢牢抓在手上，緊密結合實際，突出工作重點、完善工作措施、落實各項任務，大力倡導科學先進的學習理念，探索管用有效的學習方法，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，取得了顯著的成績，積累了寶貴的經驗。

第一，把科學理論武裝作為建設學習型黨組織的首要任務，以提高廣大黨員干部的思想政治素養(yǎng)為根本，引導廣大黨員干部認真學習馬克思主義經典著作，全面學習馬克思主義中國化的最新理論成果，特別是深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力推動用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。我們所要建設的學習型政黨既要具備學習型組織的一般屬性，又應符合馬克思主義政黨的本質要求。馬克思主義是我們黨的靈魂，共產黨人的學習首先是要學習馬克思主義，這是我們黨對自身學習的基本要求，體現(xiàn)了我們黨在學習問題上鮮明的黨性立場和價值取向。只有在堅持不懈的學習中深刻地理解、牢固地信仰、自覺地運用馬克思主義，才能確保全黨在思想上、組織上和行動上的統(tǒng)一，確保具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在建設學習型黨組織過程中，各地各部門把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為學習型黨組織建設的重要內容，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，打牢了全黨全國人民共同奮斗的思想基礎。

第二，弘揚馬克思主義優(yōu)良學風，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，深入實際調查研究，運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決現(xiàn)實問題，使建設學習型黨組織的過程成為推動實際工作的過程，成為解決人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實利益問題的過程，成為進一步加強黨的作風建設、提高黨的執(zhí)政能力的過程。理論聯(lián)系實際、理論和實踐相統(tǒng)一，是馬克思主義認識論的精髓，也是全黨通過學習為革命、建設和改革事業(yè)提供思想活力和發(fā)展動力的根本。黨的十一屆三中全會以來，正是因為堅持解放思想、實事求是、與時俱進，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，全黨同志在馬克思主義指導下，努力研究新情況新問題，我們黨才順利地實現(xiàn)了工作重心的轉變，實行改革開放，成功地開辟了中國特色社會主義道路。在建設學習型黨組織的實踐中，各地區(qū)各部門立足于當前全面建設小康社會的實際，努力在堅持真理、勇于創(chuàng)新、學用結合上下功夫，在鍥而不舍地學習和運用黨的創(chuàng)新理論特別是深入貫徹落實科學發(fā)展觀上下功夫，把向書本學習與向群眾學習、向實踐學習統(tǒng)一起來，完善了推進科學發(fā)展、加快經濟發(fā)展方式轉變的思路和舉措，推動了黨員干部作風的轉變。

第三，把學習型黨組織建設與黨的自身建設結合起來，堅持以抓好黨委中心組學習制度為核心，建立和完善促進學習、保障學習的長效機制，建立健全符合實際、行之有效的各項學習制度，不斷促進黨的建設制度化、規(guī)范化、科學化水平。制度建設具有根本性、長遠性。在建設學習型黨組織過程中，各級黨組織把學習制度建設始終放在突出重要位置，以建立健全各項學習制度來促進和保障學習的常態(tài)化。黨委中心組學習制度，集黨內各項學習制度之大成，包括學習計劃制度、集中學習制度、重大決策前專題學習制度、考試考核制度、督查建檔制度和表彰獎勵制度等，是切實把握馬克思主義理論、加強學習的長效機制。一項學習制度、一個核心學習組織能夠把黨的意志自上而下地統(tǒng)一起來，這是我們黨在思想政治建設和堅持學習制度化方面的一大創(chuàng)舉。在建設學習型黨組織過程中，各地區(qū)各部門把加強和改進黨委中心組學習作為重中之重，推動學習型黨組織建設不斷向廣度和深度拓展。

第四，強本固基，把基層學習型黨組織建設工作放到突出位置來抓，以建設基層學習型組織推進黨的基層組織建設，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎。黨的基層組織是落實黨的各項任務的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，建設學習型黨組織的重點無疑在基層、在農村。各地各部門注重發(fā)揮基層黨組織的主體性，堅持從實際出發(fā)、因地制宜，整合學習資源、創(chuàng)新學習形式、健全學習制度、激發(fā)學習活力，探索形成了一些行之有效的做法和經驗，增強了廣大基層黨員干部的群眾觀念和責任意識，提高了推進科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。

第五，以建設學習型黨組織建設為引領，積極推進學習型社會建設，掀起全民學習的新高潮。形成全民學習、終身學習的學習型社會，是黨的十六大提出全面建設小康社會的目標之一。我們黨領導人民在實踐中把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進，其中一個重要課題，就是通過建設學習型黨組織來引領和推動學習型社會建設。黨風帶民風、黨風促民風。全黨重視學習，在推進全社會學習之風中發(fā)揮了重要的作用。特別是領導干部深入機關、街道和城鄉(xiāng)社區(qū)，圍繞中心工作和熱點問題，與群眾面對面地學習交流，使學習覆蓋更廣、氛圍更濃、效果更實。在創(chuàng)建學習型黨組織活動帶動下，一股全民學習的熱潮正在興起，建設學習型社會日益成為人民群眾廣泛而自覺的社會實踐。

建設馬克思主義學習型政黨、學習型黨組織是一項長期的歷史任務，貫穿于中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全過程。在全面建設小康社會新的征程中，只有更加重視學習、善于學習，不斷把黨的學習優(yōu)勢轉化為黨的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和作風優(yōu)勢，我們黨才能更好地帶領全國各族人民戰(zhàn)勝一切風險的考驗，創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于民族、無愧于人民的新業(yè)績。