經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授張曉峒說(shuō)，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的下行壓力越來(lái)越大，就業(yè)難問(wèn)題日益突出，如不妥善處理，將成為潛在的社會(huì)不穩(wěn)定因素。作為高校的一名教育工作者，如何使畢業(yè)生更好地適應(yīng)社會(huì)，應(yīng)是我們下功夫認(rèn)真考慮的問(wèn)題，具體到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，增加案例教學(xué)、課件多向應(yīng)用型轉(zhuǎn)向、引導(dǎo)學(xué)生用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)分析熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，都是我們正在努力的方向，希望這些舉措能夠使我們的學(xué)生更好地跟社會(huì)接軌，順應(yīng)當(dāng)下的就業(yè)發(fā)展形勢(shì)。

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院青年教師齊宇說(shuō)，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，“生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活，關(guān)乎民族未來(lái)。霧霾天氣范圍擴(kuò)大，環(huán)境污染矛盾突出，是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈。必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)”，李克強(qiáng)總理對(duì)于我國(guó)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及其成因的判斷是實(shí)事求是的，下一步工作要采取的措施也是非常及時(shí)必要的。特別是在霧霾等環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到人們正常生產(chǎn)生活的情況下，需要政府拿出強(qiáng)有力的措施解決環(huán)境問(wèn)題，少走或不走發(fā)達(dá)國(guó)家先污染后治理的老路。老百姓的訴求很樸素，就是希望在自己生活衣食無(wú)憂的情況下，喝的水干凈些、呼吸的空氣清潔些、吃的東西放心些等等，這些需要從轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、生活方式和環(huán)境理念入手加以解決。作為一名環(huán)境工作者，要想扭轉(zhuǎn)目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，就要在平時(shí)的工作中拿出愛(ài)心、耐心和決心，和大家一起，在全社會(huì)營(yíng)造出關(guān)注環(huán)保事業(yè)的社會(huì)氛圍。

哲學(xué)院研究生輔導(dǎo)員劉芳重點(diǎn)關(guān)注了高考改革問(wèn)題，她談到：近年來(lái)高考改革的爭(zhēng)論一直在持續(xù)，自1977年恢復(fù)以來(lái)高考在很大程度上成為我國(guó)人才選拔機(jī)制與流通渠道。在今年的兩會(huì)上，高考改革成為代表、委員的熱議話題。分?jǐn)?shù)面前人人平等是高招錄取中毋庸置疑的鐵律，然而，分?jǐn)?shù)統(tǒng)一劃線錄取的“一元選拔模式”在今天愈來(lái)愈顯現(xiàn)出它的弊端，很多學(xué)生被“綁架”在分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)車(chē)上，沒(méi)有了興趣，沒(méi)有了好奇，忘記了學(xué)習(xí)的初衷。分?jǐn)?shù)很重要，但分?jǐn)?shù)不能是唯一的錄取標(biāo)準(zhǔn)。因此，基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、招考分離等詞匯不斷進(jìn)入人們的視線。當(dāng)前的高考改革，就是要發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)背后的人，發(fā)現(xiàn)那些有思想、有活力、有生命力的人，讓他們可以選擇適合自己的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)”有所選、大學(xué)“教”有所選。高考需要在哪些方面來(lái)改革?我們期待兩會(huì)給出答案。

法學(xué)院2013級(jí)法學(xué)碩士研究生劉琴談到，在今年“兩會(huì)”的眾多議題中，霧霾等大氣污染問(wèn)題受到與會(huì)代表的熱切關(guān)注和討論，霧霾治理成為提及頻率較高的熱詞，其核心內(nèi)容是高度關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)霧霾等環(huán)境污染問(wèn)題治理工作。針對(duì)大氣污染問(wèn)題，委員們就強(qiáng)化區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)控污染物新增量、減少交通污染等提出多項(xiàng)議案。要成功破解“十面霾伏”，第一，從根本上說(shuō)，要真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的低環(huán)境污染、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的協(xié)同增長(zhǎng)。第二，要明確落實(shí)治霾各方責(zé)任，并設(shè)置一定的期限和評(píng)價(jià)制度。第三，減少污染排放，減少煤的使用和機(jī)動(dòng)車(chē)輛使用，還應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)研究。只要社會(huì)各界共同努力，就能消除消除“心肺之患”，贏來(lái)我們翹首以盼的藍(lán)天白云。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013級(jí)碩士研究生宋進(jìn)朝就表示：過(guò)去一年的形勢(shì)紛繁復(fù)雜，改革面臨的內(nèi)外阻力也很大，能取得當(dāng)前的成績(jī)實(shí)屬不易，正如李克強(qiáng)總理所說(shuō)“困難比預(yù)料的多，結(jié)果比預(yù)想的好”。2014年將是全面深化改革的開(kāi)局之年，從政協(xié)工作報(bào)告和政府工作報(bào)告中都可以看出，改革依然是今后工作中的重中之重。現(xiàn)階段的改革啃的都是硬骨頭，需要我們沖破舊的思想觀念的束縛，在改革過(guò)程中很可能會(huì)觸動(dòng)一少部分群體的利益，但改革給絕大多數(shù)人帶來(lái)的紅利要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這部分利益。相信在這屆政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)會(huì)邁入一個(gè)新的臺(tái)階。

歷史學(xué)院2012級(jí)碩士生蘇涵同學(xué)說(shuō)，李總理的報(bào)告中提到，就業(yè)是民生之本。堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達(dá)727萬(wàn)人，要開(kāi)發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。加大對(duì)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確保“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再就業(yè)工作。統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、退役軍人等就業(yè)工作。努力實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動(dòng)者生活更加體面、更有尊嚴(yán)。其中特別說(shuō)到“提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例”，這說(shuō)明政府還是一如既往地重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。希望我們大學(xué)生能夠用好政府的相關(guān)政策。