違紀扣分

1男女生同桌，每桌次扣除班級量化分1分；

2男女同學單獨在僻靜處相處，每次扣除班級量化分1分；

3男女同學有相互擁抱、接吻、觸摸對方臉、手等過分親昵的動作、或者寫情書(包括短信)者，每次扣除班級量化分3分，

并給予記過處分,同時通知家長；

4如屢教不改，兩次以上被學校認定為談戀愛者，給予當事人勒令退學的處分,并扣除班級量化分5分。

專家 要光明正大的引導而不是制止

“強硬處理早戀問題最終只會適得其反。”從事教育的心理咨詢師詹老師認為，直面學生的戀愛問題，正確加以引導，讓沒有涉足愛情的學生全身心投入學業，已經擁有愛情的把戀愛變成學習的動力，才能讓學生們妥善處理好愛情與學業、愛情與友誼、愛情與婚姻的相互關系，理智而健康地對待愛情和自己的未來。

詹老師表示，學校制定校規規范學生行為本身沒有錯，但一些規定不能太死板，要視具體情況而定，不能一概而論，針對不同的學生采用不同的辦法。同時進一步加強對學生的思想疏導，通過不定期舉辦專家講座及豐富多彩的校園文化活動，引導廣大男女同學健康陽光地交往。

此外，云南少女意外懷孕救助中心負責人趙竹英認為，加強中小學學生的性教育已刻不容緩，需要社會、家長和學校共同思考。學校應該向學生傳遞健康的性觀念，讓他們了解性本身不是骯臟的東西，更不是可以隨便的東西。“為了讓孩子能發育成正常、健康、幸福的成年人，性教育的實施應越早越好，而且要‘光明正大’，不能再遮遮掩掩。”