近日，河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院為每一位新生建立了“誠(chéng)信記錄卡”，以作為一份特殊的檔案見(jiàn)證每個(gè)學(xué)生大學(xué)4年的誠(chéng)信經(jīng)歷，并作為其評(píng)優(yōu)評(píng)先、就業(yè)推薦的必備材料。

據(jù)介紹，“誠(chéng)信記錄卡”記載學(xué)生從入校到畢業(yè)期間的正、負(fù)各方面誠(chéng)信情況。正面的誠(chéng)信表現(xiàn)如:助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公務(wù)、按時(shí)還貸等。負(fù)面的不誠(chéng)信表現(xiàn)如：學(xué)業(yè)不誠(chéng)信，如抄襲作業(yè)、考試作弊、代考、剽竊論文等；生活不誠(chéng)信表現(xiàn)如，使用違禁電器及危險(xiǎn)品、損壞公物、早操代刷卡、沉溺網(wǎng)吧等；經(jīng)濟(jì)不誠(chéng)信表現(xiàn)如，不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)、助學(xué)貸款提供材料不真實(shí)、弄虛作假騙取困難補(bǔ)助、借款借物到期不還等；就業(yè)不誠(chéng)信表現(xiàn)如，不如實(shí)向用人單位介紹自己、推薦書(shū)內(nèi)容虛假、就業(yè)合同不履約、擇業(yè)時(shí)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等。在管理上，“誠(chéng)信記錄卡”由學(xué)生所在班級(jí)的輔導(dǎo)員作記錄人，同時(shí)需學(xué)生本人簽名，凸顯記錄的客觀、公平、公正、透明。

據(jù)了解，依據(jù)“誠(chéng)信記錄卡”的內(nèi)容，該院每學(xué)年都對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，不同信譽(yù)等級(jí)的學(xué)生享受不同“待遇”。另外，該卡實(shí)行“動(dòng)態(tài)管理”，有不良誠(chéng)信記錄的學(xué)生，如及時(shí)改正，表現(xiàn)良好，可撤消記錄；如屢教不改，記錄將在畢業(yè)前由輔導(dǎo)員和學(xué)院簽署鑒定意見(jiàn)，畢業(yè)時(shí)裝入學(xué)生本人人事檔案。

河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院院長(zhǎng)賈宗璞說(shuō)，“‘誠(chéng)信記錄卡’是學(xué)生誠(chéng)信教育的一項(xiàng)探索性舉措，旨在提高學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，助推學(xué)生健康成長(zhǎng)成才?！保ㄓ浾?常城 李高潔）

實(shí)習(xí)編輯 艾希