記者：好的，其實南京夏天非常的悶熱，從同學(xué)之間有這么一個順口溜，給大家說一下；就是一到夏天，在南京上大學(xué)的孩子們，會出現(xiàn)比較分明的層次，就是一流的像南京大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京師范大學(xué)、宿舍是有空調(diào)的。而二流的呢，像南京財經(jīng)大學(xué)、南京審計學(xué)院是沒有空調(diào)但是不會斷電，可以吹電風(fēng)扇的學(xué)校。最苦的就是南京工業(yè)大學(xué)，沒有空調(diào)就算了，而且會發(fā)生斷電的現(xiàn)象，于是其實本周，南京也是進入了一個桑拿的模式，最先起來的就是在16號，南京工業(yè)大學(xué)他們也是同學(xué)們出現(xiàn)了一個求空調(diào)的現(xiàn)象，然后17號是南京財經(jīng)大學(xué)，18號是南京藝術(shù)學(xué)院，面對溫?zé)岬奶鞖猓赡芡瑢W(xué)們真的是難以忍受。所以說也是像學(xué)校發(fā)出了一些倡議，做出了一些比較極端的行為，比如說會把各種熱水袋，酒瓶、熱水瓶像這個手榴彈一樣，往這個樓下扔，也會有同學(xué)扔一些西瓜，并且也是伴隨著各種的叫聲，可能同學(xué)也會一起喊著熱死了等相關(guān)的一些呼叫，記者目前也是了解到，像南京已經(jīng)承諾了會盡快給學(xué)生的宿舍安裝空調(diào)，但是同時像南京航空航天大學(xué)等高校，也是制訂了相應(yīng)的一些應(yīng)急預(yù)案。比如說他們也會采取給學(xué)生提供一些綠豆湯，也有的學(xué)校是放開所有的空調(diào)教室，是對同學(xué)進行一個不限時的開放。主持人。

　　主持人：好，非常感謝沈陽的連線。回到我們的節(jié)目當(dāng)中來，大家都說學(xué)校宿舍里該不該裝空調(diào)，這屬于發(fā)展當(dāng)中的新問題，五年前也熱呀，十年前也熱呀，一方面還不是家家戶戶都有空調(diào)，最起碼懲里的孩子不是家家戶戶都有空調(diào)，那個時候還沒有形成一個風(fēng)氣，大家也對耐熱的能力似乎也比現(xiàn)在顯得更加理直氣壯，或者說順理成章，這屬于發(fā)展當(dāng)中的新問題，我們得用新的思路來解決，但另外一方面，這個發(fā)展中的新問題，現(xiàn)在來看它變成了管理當(dāng)中的新課題了，彭老師怎么看？

　　彭偉祥：這個實際上是一個管理的問題，我覺得不是不可為，是不作為。首先剛剛談到這個南京審計學(xué)院的這個孩子，我覺得不管這個，因為他是孩子，是學(xué)生不管怎么樣我覺得學(xué)生開除肯定不對。那么處分我覺得都很過分，因為是熱在先，然后這個學(xué)校可能沒有采取什么措施，所以這個孩子可能采取了一些過激的，包括說了一些不該說的話，做了一些不該做的事，年輕嘛，扔個暖水瓶、扔個西瓜這種事，我們這種荒唐的事都干過在上學(xué)的時候。但是這說明學(xué)校你也沒有作為，如果你想想，如果我們講電路的負荷沒有這么大，不可能都裝。但是你現(xiàn)在可以做到，你比方說把體育館打開，把食堂打開，把那些有空調(diào)的教師打開，能不能大家不限時，這是可以的，為什么要逼著孩子上天臺呢，然后校方還在口口聲聲的說，這樣不安全呀，我們不提倡，你早干什么去了？這件事情我們先不說安空調(diào)這事，我們不說誰來安，能不能安，就是以學(xué)校，所有的高校，包括條件并不是很完備的這些高校，它還是有條件，可以暫避這樣天的，你把孩子們，尤其是女孩逼上天臺、帶著蚊帳、帶著花露水，好像說起來這是一個玩笑，但實際上你這么想吧，如果你的孩子在這所學(xué)校，你作為校方的管理者，你應(yīng)該怎么做？我覺得這是應(yīng)該問問學(xué)校的。那么現(xiàn)在他們通過微博的形式，通過各種各樣的網(wǎng)絡(luò)上的形式，這個事情被吵熱了，那么消防紛紛出來表態(tài)，那我還是那句話，你早干嘛了？這個事情不是說是條件制約的完全沒有辦法的，逼著學(xué)生已經(jīng)用飲料瓶去做水床了，那你學(xué)校那些空調(diào)，那些體育館為什么不能開呢？游泳池可不可以開放時間過長一點呢？這個乘涼的，消夏的辦法會不會多一些呢？學(xué)校是可以做到的，但是你沒有作到，那么學(xué)生用年輕人的一種方式來表達了，我覺得不但是教育的問題，更重要的校方的管理者需要反思。